浅谈如何组织低年级学生的高效课堂

新课程改革要求要把课堂建设成为高效课堂,因此,教师就要想方设法地帮助学生构建知识结构,使学生主动参与,乐于学习,学会探究。在高效课堂中,学生的学习是基于自身兴趣的,是在教师的指导下通过自己的努力和亲身的体验,主动获取知识或信息,应用知识或信息去解决问题,完成交际任务,从而在愉悦的学习气氛中获得语言知识,活用语言技能。