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教学中如何培养小学生学习数学的兴趣
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摘要
数学本身是一种枯燥、抽象的学科,传统的教学.教师讲学生听.这种被动接受知识的方式.必然很难培养学生的学习兴趣,更谈不上高效课堂。兴趣是学生学习的最大动力和源泉。那么在课程改革形势下,如何培养学生的学习兴趣.提高学习效率呢?我是从以下这几方面做的。
作者
王秀玲
机构地区
河北省赞皇县许亭学区
出处
《学周刊(上旬)》
2013年第11期96-96,共1页
Learning Weekly
关键词
学习数学
小学生
培养
教学
学习兴趣
被动接受
高效课堂
课程改革
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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被引量:1
学周刊(上旬)
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