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关于高中英语课堂教学的导入方法
被引量:
3
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摘要
课堂导入是教师进行教学活动的开始,是整个教学过程中不可缺少的一个环节。高中英语课堂教学的导入应向多元化方向发展,即可以通过多种不同的形式和方法,有效地激发学生的学习积极性和主动性,使学生尽快进入最佳学习状态。本文着重探讨几种高中英语课堂教学的导入方法。
作者
潘璇
机构地区
福建省福州市黎明中学高中部
出处
《学周刊(上旬)》
2013年第11期97-97,共1页
Learning Weekly
关键词
高中英语
课堂教学
导入多元化
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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学周刊(上旬)
2013年 第11期
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