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合理使用导学案,构建高效和谐语文课堂

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摘要 在新课程改革的形势下.新的课堂教学要求我们彻底改变以往语文课堂教学中以教师为中心.学生被动接受的传统模式.倡导以“学生的发展为本”的基本理念.注重学生自主学习能力的培养.减轻过重的学习负担,使学生在教学过程中的“主体地位”真正得到体现.使我们的课堂教学呈现出生动、活泼的学习氛围.从而真正构建高效、和谐的语文课堂。
作者 张永红
出处 《学周刊(上旬)》 2013年第11期134-134,共1页 Learning Weekly
基金 课题名称:利用导学案促进初中语文有效教学的策略研究 编号:GS(2011)GHB484
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