高中物理课堂上的小实验

物理的知识和概念．与生活有着较为密切的联系．课堂上许多物理知识的引入和理解．都需要以大量的实践经验作为基础。正因为物理学科这样的特点．决定了物理课堂教学手段的丰富化。若教师只是一味地依靠语言和板书来向学生描述抽象的物理概念．而对学生没有视觉上直观的信息传达．是不能收到良好的教学效果的．这就决定了物理演示实验在教学中的重要地位。而小实验具有取材方便、制造简单、少时省力、原理清晰、模仿性强、效果明显等特点，对学生掌握知识、激发兴趣、启迪思维有着极大的帮助．也为学生提供了多动手、多观察、多思考的机会。下面笔者结合实例浅谈一些看法．