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如何在高考地理一轮复习中帮助学生夯实基础

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摘要 基础是否扎实,直接决定了学生在高考复习的后期能否灵活运用知识解决问题。如果教学方式符合学生的认知规律,如果教师能将教学难点分散到不同教学环节,如果学生学会构建地理模式图,如果学生能够利用过程理解结论的生成,那么夯实学生的基础知识就一定不成问题。
作者 朱玲
机构地区 江苏省大港中学
出处 《学周刊(上旬)》 2013年第11期196-196,共1页 Learning Weekly
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