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从再现走向表现——南京市百家湖小学校本课程“趣味水墨”掠影
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摘要
“从再现走向表现”这一题目是刘墨著的《中国艺术美学》一书中的第五部分第二十章第二节的标题。在这一节中,刘墨从书画同源、中西方绘画比较以及相关文献考证论证了中国绘画注重“逼真”的再现最终走向表现并以表现为最高境界。之所以引用这个标题是感觉与我们校本课程“趣味水墨”的选择意图十分契合。
出处
《教育家》
2013年第7期F0003-F0003,共1页
Educator
关键词
校本课程
水墨
趣味
南京市
小学
中国绘画
艺术美学
书画同源
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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