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学校文化概念及其分类体系辨析 被引量:1

Concept and Classification about School Culture
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摘要 学校文化概念的模糊、混乱导致学校文化建设遇到一些难题,通过对其概念的梳理、辨析,确立了学校文化研讨的教育学立场,以及围绕活动于其中的复合主客体(师生),以生态系统观分析学校文化的动态性、整体性和层次性。 The confusing and vague meaning of school culture makes difficulties in constructing the school culture. The analysis of the concept of school culture from the pedagogical standpoint shows the teacher-student should be the core of the school culture. From the ecological view, the paper analyzes the dynamics, entirety and hierarchy of the school culture.
出处 《西安电子科技大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2013年第4期108-112,共5页 Journal of Xidian University:Social Science Edition
关键词 学校文化 师生 价值取向 思维方式 School culture Teacher-student Value orientation Mode of thought
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参考文献5

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