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有效合作学习的策略
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摘要
合作学习的方式,突破了以往课堂中单一的师生互动形式,构建了师生、生生之间多边、立体的互动关系,在新课程教学中显示出强大的生命力。在课堂教学中实施合作学习,教师要注意以下几个方面。
作者
支桂芬
机构地区
江苏常熟市世茂实验小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2013年第10期23-23,共1页
关键词
有效合作学习
师生互动
课堂教学
新课程教学
教师
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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小学教学参考(语文版)
2013年 第10期
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