培养学生语文朗读能力三策略

朗读是语文教学中最基本，也是最重要的环节。但在实际的语文教学中，不仅存在着教师对朗读教学不够重视的问题，更存在着教师无效的朗读教学，从而导致学生不能深入文本，对文本理解模糊。因此，在实际教学中，教师不仅要加强对朗读教学的重视，更耍从教学本身出发，切实提高朗读教学的有效性。