品读感悟,引领学生徜徉于语文世界

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摘要《义务教育语文课程标准》明确提出，语文课程就应培养学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言文字，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。小学语文教学要做到科学有效，就要重视学生对文本的品读与感悟，让学生在阅读中掌握语文知识，形成语文技能，培养学生对语文的感情。

作者顾小美

机构地区江苏如皋市袁桥镇黄蒲小学

出处《小学教学参考（语文版）》 2013年第10期60-61,共2页

关键词《义务教育语文课程标准》学生感悟品读世界口语交际能力小学语文教学思想感情

分类号 G428 [文化科学—课程与教学论]

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小学教学参考（语文版）

2013年第10期

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