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如何提高课文第一课时教学效率——以《草原》第一课时为例
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摘要
作为教师,谁都希望自己的课堂是高效而富有活力的。但我们的很多高年级常规课堂,尤其是第一课时的教学,往往会出现高耗低效的现象。那怎样提高阅读课文第一课时的教学效率呢,我觉得可以从如下几方面入手。
作者
张海芹
机构地区
江苏涟水县郑梁梅小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2013年第11期62-62,共1页
关键词
教学效率
阅读课文
课时
《草原》
高年级
课堂
教师
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(语文版)
2013年 第11期
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