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把握作文过程中的感恩着力点
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摘要
小学语文教学中的感恩教育,要联系学生的实际和教学内容,一方面要反对语文教学忽视德育的倾向,男一方面要防止不顾教学内容把语文课上成思想品德课的倾向。只有结合学生的实际,根据教学内容巧妙地安排感恩教育,才能收到良好的教学效果。
作者
杨永娃
机构地区
江苏连云港市市东小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2013年第11期85-85,共1页
关键词
感恩教育
作文过程
小学语文教学
教学内容
思想品德课
教学效果
语文课
学生
分类号
G40012 [文化科学—教育学原理]
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被引量:1
小学教学参考(语文版)
2013年 第11期
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