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内外整合 提升素养——浅谈课内外阅读的有机整合

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摘要 阅读是一个生命的底色,也是提高语文素养的最直接的方法和途径。然而,阅读有其自身的规律,它也有一个由少到多、由低到高的发展过程。没有阅读的量的积累,就没有阅读的质的飞跃。
作者 耿兴彬 施琴
出处 《小学教学参考(综合版)》 2013年第10期33-33,共1页 Reference for Elementary Teaching
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