关注学具操作 实现有效教学

所谓学具，就是学习时用来帮助理解事物的模型、实物、图表的统称。随着新课改的深入，加强直观教学和实际操作活动已成为当前小学数学教学的改革趋势。学具作为一种教学手段，已被越来越多的教师们所采用。它可以使学生获得必要的数学体验；帮助学生在感知中形成更清晰的数学概念，帮助学生理解数学推理的过程，促进学生主体意识的发展和进行数学思想方法的渗透。那么如何使用学具才能让我们的课堂更有效呢？现本人结合自己的教学实践从以下几个方面对学具操作与有效教学进行了研究。