教之有方 育之有德——如何在低年级数学教学中渗透德育

在学科教学中进行德育已成为广大教师的共识。但如何抓住数学学科的特点，捕捉德育良机，运用恰当的方式渗透德育，让德育之花在数学课堂上绚丽绽放呢？下面，我谈一谈自己的一些做法。