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浅谈小学英语中单词语音教学的必要性
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摘要
在英语中,单词是教学中的基础部分,就如字、词是语文教学的基础一样。但长期以来,学生都用多读、多背的方法去记忆英语单词,导致学习效率低,容易遗忘,而且单词的发音还不准确。而通过单词的语音教学,学生不但可以正确地发出新学单词的语音,还可以通过单词的发音规律来记忆单词,提高学习效率。
作者
杨春娟
机构地区
江苏苏州市吴江区金家坝小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2013年第10期71-71,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
英语单词
语音教学
小学英语
学习效率
发音规律
语文教学
基础部
学生
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
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