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浅谈如何培养小学生学习数学的思维能力

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摘要数学是人类生活的工具，对数学的认识不仅要从数学家关于数学本质的观点去领悟，更要从数学活动的亲身实践中去体验。数学学习的本质，是数学思维活动的过程。因此，培养学生思维能力，是数学教学中极为重要的任务。在数学教学中如何培养学生的思维能力呢？

作者陈崇智

机构地区山东省青岛市莱西市姜山镇望埠庄小学

出处《中文信息》 2013年第6期40-40,共1页 Chinese Information

关键词学习数学思维能力小学生培养数学思维活动数学教学学习的本质人类生活

分类号 G427 [文化科学—课程与教学论]

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2013年第6期

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