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多媒体运用于语文课堂教学的利与弊
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摘要
语文学科是一个工具性与人文性并存的学科,是人们交流思想、表情达意的工具,利用多媒体进行语文教学,确实可以使课堂充满活力和生机,但是,过多地使用课件教学也会产生一些弊端。下面我结合自身的教学工作经历来谈谈利用多媒体课件辅助语文教学的利与弊。
作者
马海燕
机构地区
江苏邳州市薛集中学
出处
《中学教学参考》
2013年第25期31-31,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
语文课堂教学
利与弊
媒体运用
多媒体课件
语文学科
语文教学
表情达意
课件教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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