初中语文教学中的朗读训练刍议

语文课程标准明确指出：“阅读教学要重视朗读，要让学生充分地读，在朗读中感知，在朗读中培养学生语感，在朗读中受到情感的熏陶。”近年来，受应试教育的影响，在初中语文教学中，朗读几乎变成了若有若无的点缀，书声琅琅似乎远离了我们的课堂。