高效的语文课堂呼唤教师的激情参与

语文是一门形象性与抽象性兼具的学科。从文本的角度来说，它具有很强的形象性，读者在阅读的过程中，通过作者的语言文字较为形象地感受作品的内容与主题，并自然地联想起阅读主体的经历而形成独特的个体体验与感悟。而能否唤起学生的体验与感悟，打造高效的语文课堂，很大程度上取决于教师是否激情参与。