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对数学思维深刻性培养的探索被引量：1

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摘要在数学教与学的过程中，思维深刻性是一切思维品质的基础，是数学思维品质重要的核心内容．作为数学教师，我们应当把对学生思维深刻性的培养作为培养其思维品质的立足点和突破口．下面笔者就培养学生数学思维深刻性作些探讨．

作者许丽金

机构地区江苏武进区东青实验学校

出处《中学教学参考》 2013年第25期87-87,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词思维深刻性数学教师培养数学思维品质教与学学生

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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2013年第25期

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