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分层教学模式在初中英语教学中的尝试

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摘要分层教学模式具备着时代性与创新性，其实施的目标不仅以学生为中心，同时更突出了当前教育对学生个体的尊重，以及教学所要求的因人制宜。在展开分层教学的时候，教师不仅要做好准备工作，制定前期目标、

作者顾爱华

机构地区江苏启东市汇龙中学

出处《中学教学参考》 2013年第25期95-95,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词分层教学模式初中英语教学以学生为中心学生个体因人制宜尊重教育教师

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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