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在英语阅读教学中如何培养学生语用能力
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摘要
“学习语言的目的就是为了运用。”为了培养学生的语言运用能力,许多教师设法在教学中为学生创造语言操练的机会,但基本上局限于对话课,对阅读课中如何进行这一能力的培养还缺乏研究。一方面是因为阅读课文篇幅长、语法杂,教师觉得要讲的东西比较多,结果教师唱独角戏,一言堂,学生根本没有语言操练的机会;
作者
顾剑婉
机构地区
浙江余姚市实验学校
出处
《中学教学参考》
2013年第25期109-110,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
英语阅读教学
能力的培养
学生
语用能力
语言运用能力
语言操练
阅读课文
学习语言
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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