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提高初中英语词汇教学质量的策略 被引量:1

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摘要 词汇学习是英语学习的必要前提,由词汇带动语句,由语句带动通篇课文,这是一个递进的过程。而在这过程里,词汇充当着基石的角色。所以,该如何提高学生的词汇掌握能力,这是一个重要课题。
作者 沈萍
出处 《中学教学参考》 2013年第25期119-119,共1页 Reference for Middle School Teaching
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