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黑板上的记忆
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摘要
一小块“地”,凝聚了老师们的惊喜、肯定和赞扬,同时也凝聚了老师们的失望、否定和批评。黑板上的题目,让一个个“勇士”英勇就义,成为“烈士”,也让我一次次地长吁短叹。
作者
吴杰
机构地区
湖北公安县杨家厂初级中学八(
出处
《创新作文(初中版)》
2013年第8期14-15,共2页
关键词
黑板
记忆
“地”
老师
凝聚
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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创新作文(初中版)
2013年 第8期
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