摘要
培养中职生职业价值观是中职学校教育的一项基本工作。尊严是中职生学习、工作与生活的基本生长点和归宿。在众多的职业价值观要素中,中职生最注重人的尊严和劳动的尊严。应从中职生职业价值观培养的根本目的在于唤醒学生的尊严感的观点出发,探讨唤醒学生尊严感的基本方略。
出处
《职业教育研究》
2013年第8期59-60,共2页
Vocational Education Research
基金
2011年广西中等职业教育教学改革项目<校企一体化模式下中职生职业价值观培养的实践研究>(项目编号:2011A04
主持人:曾俊香)