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试析高职心理健康教育与学业规划教育结合实施的途径

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摘要 高职心理健康教育与学业规划教育具有培养全面发展、可持续发展的高等技术应用型人才的共同目标。通过课程融入、活动切入、辅导介入等途径将心理健康教育与学业规划教育结合实施,有利于高职院校整合资源、提高教育收益,也有利于提高学生学业规划制定的科学性、动态性和执行的有效性。
作者 简洁
机构地区 威海职业学院
出处 《职业教育研究》 2013年第8期83-85,共3页 Vocational Education Research
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参考文献8

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