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谈项目教学法在“叮咚门铃”教学中的实施
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摘要
"项目教学法"已被公认为是一种培养实用型人才行之有效的教学方法。将该方法引入将"叮咚门铃"教学,并将该教学项目分为项目确立、制定项目计划、实施项目计划、项目评价四个环节,按由实物认识引入课程,由实践操作产生问题,由问题分析融合知识的思路来实施项目教学法,促使教学效果最优化。
作者
唐娣
机构地区
珠海市高级技工学校
出处
《职业教育研究》
2013年第8期96-97,共2页
Vocational Education Research
关键词
项目教学法
叮咚门铃教学
教学效果
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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