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依靠信息化技术促进中职教育的课程平衡

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摘要本文阐述了课程平衡在中职教育中的必要性,并探索了如何更好的利用信息化技术的方法在多个方面促进课程的平衡。

作者钟江华

机构地区福建省漳州市农业学校

出处《福建电脑》 2013年第6期61-62,88,共3页 Journal of Fujian Computer

基金漳州市农业学校<创新办学理念加快职业教育信息化建设>课题研究论文

关键词课程平衡信息化技术

分类号 TP393.08 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]

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