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大学特殊群体学生管理的探索与思考

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摘要 大学特殊群体学生普遍缺乏自信,存在各种心理问题。特殊群体学生的管理要注意转变理念,以生为本,充分发挥优秀学生的作用,实行目标管理,并运用赏识教育,激发和鼓励学生自主健康成长成才。
机构地区 西安财经学院
出处 《新西部(中旬·理论)》 2013年第6期125-125,112,共2页 New Western
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