期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

刍议人本理念下的幼儿园教师管理

下载PDF

导出

摘要教师的成长,就是教师个体与环境相互作用的结果。幼儿园管理理念是影响教师成长的客观因素,对教师成长起着重要作用,实施人本管理是促进教师成长的有效途径。我们在幼儿园管理实践中,探索出实现人本管理要做好以下几方面的工作。一、培养人才,

作者景小琴

机构地区陇西县巩昌幼儿园

出处《甘肃教育》 2013年第14期25-25,共1页

关键词幼儿教育人本管理教师成长

分类号 G610 [文化科学—学前教育学]

引文网络
相关文献

1黄风娟.试析怎样加强幼儿园教师管理[J].中国科教创新导刊,2013(36):203-203. 被引量：1
2覃燕.幼儿园教师的管理问题和解决对策[J].小学生（教学实践）,2014,0(7):29-29.
3李雪芬.浅谈基于情感管理理论下的幼儿园教师管理[J].现代校长与管理艺术,2009(2):41-42.
4李丽.浅谈“以人为本”的幼儿园教师管理[J].才智,2012,0(21):62-62.
5郑美芬.幼儿园教师管理的误区及对策[J].教育实践与研究（理论版）（C）,2015,0(11):11-14.
6吴佳.人本思想在幼儿园教师管理中的运用[J].当代学前教育,2010(4):16-18.
7王旭.教育改革背景下我国农村幼儿园教师管理探析[J].亚太教育,2015,0(16):211-211. 被引量：1
8温卫卫.乡镇中心幼儿园教师管理策略分析[J].教育现代化（电子版）,2016,0(16):290-290.
9周瑞.学习型组织理论对幼儿园教师管理的启示[J].兴义民族师范学院学报,2014(3):80-84.
10詹琼梅.幼儿园教师管理:“双管齐下”成效显著[J].新教育（海南）,2016,0(15):49-50.

甘肃教育

2013年第14期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部