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数学教学渗透德育的实践体会

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摘要教书育人是所有教育工作者的天职,教书首先要育人。所以,教学时,教师不仅仅要教给学生科学文化知识,还要进行德育渗透,提高学生的德育水平。提高学生的科学文化素养,加强德育是社会主义建设的需要,是时代发展的需要,也是学生自身发展的内在需求,同时也是提高全民素质的有力保,

作者邹英忠

机构地区皋兰县忠和学区

出处《甘肃教育》 2013年第14期35-35,共1页

关键词数学教学德育渗透

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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甘肃教育

2013年第14期

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