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高中英语阅读教学策略探究被引量：1

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摘要 1.强调文章结构,提高阅读效率。课文整体教学是针对传统的分块教学提出的,是指在讲授课文时首先应把学生引到课文的要点和中心思想上。长期以来,中学英语教学普遍存在的弊病是逐字逐句地进行语法结构分析,以灌输知识为主,而新课改下教学的,

作者侯荷花

机构地区秦安县第二中学

出处《甘肃教育》 2013年第14期36-36,共1页

关键词高中英语阅读教学策略

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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同被引文献1

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引证文献1

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甘肃教育

2013年第14期

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