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浅谈日语教学中跨文化意识渗透
被引量:
3
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摘要
在教学中渗透跨文化意识能够提升学生的跨文化交际能力。课堂渗透跨文化意识是时代性、跨文化交际的实际需要,是学校培养目标的需求。跨文化意识能帮助学生了解日本;有利于中国人了解本民族的文化。
作者
陆远
机构地区
沈阳师范大学
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2013年第4期75-77,共3页
Journal of Liaoning Educational Administration Institute
关键词
日语课堂
跨文化交流
渗透
思考
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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辽宁教育行政学院学报
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