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我与我的“特种兵”
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摘要
我是一名班主任,这就注定我要接触形形色色的学生。而在这几十名学生中最费脑筋的就是那些"特种兵"——个性极强、做事不按常理的学生。解决不好他们的问题,会影响班级的整体和谐及学生对老师的信任;妥善解决他们的问题,就能促进班级的和谐,增强学生对教师的信任度。
作者
魏巍
机构地区
五大连池市第一中学
出处
《黑河教育》
2013年第8期21-21,共1页
Heihe Education
关键词
特种兵
整体和谐
信任度
学生
班主任
班级
老师
教师
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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