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为学生撑起一片自主管理的蓝天

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摘要 著名教育学家苏霍姆林斯基说过:"没有自我教育,就没有真正的教育。"对班级管理而言",管"是为了"不管"。班主任要努力实现由牧羊人到领头羊的角色转变,实现学生的自主管理。一、学生自主管理班级的现实意义"管理是集体的骨架",所以管理工作举足轻重。
作者 赵智峰
出处 《黑河教育》 2013年第8期26-26,共1页 Heihe Education
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