期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈课外阅读的指导方式
下载PDF
职称材料
导出
摘要
阅读教学是语文教学的一个重要方面,它可以开阔学生的视野,丰富学生的知识,从而全面提高学生的语文素养。单靠学生每日在学校课堂上所进行的阅读量,是远远达不到提高学生阅读水平的目标的,因此多年来我校始终把"指导学生课外阅读"作为提高学生阅读能力的主渠道,
作者
刘月华
机构地区
孙吴县第三小学
出处
《黑河教育》
2013年第8期40-40,共1页
Heihe Education
关键词
课外阅读
语文教学
阅读教学
语文素养
阅读水平
阅读能力
学生
阅读量
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张兴华.
语文综合性学习与教师的指导作用[J]
.江西教育(管理版)(A),2003(22):26-26.
2
徐文珍.
教师范读:朗读训练最好的指导方式[J]
.中学课程辅导(教学研究),2010(21):69-70.
3
马晓娟.
让幼儿在生活中学数学[J]
.科学大众(智慧教育),2013(6):112-112.
被引量:1
4
高孔梅.
思维导图在初中英语语法教学中的应用[J]
.中华少年,2017,0(9):108-108.
被引量:2
5
路玉华.
阅读教学对写作教学的指导初探[J]
.新课程学习,2011(2):111-112.
被引量:1
6
贺晓英.
讲究指导方式 激发写作兴趣[J]
.新课程(教育学术),2009,0(9):25-25.
7
覃彩秀.
新课标下农村小学写作教学中的困境及对策[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2015,0(24):35-36.
被引量:1
8
张爱华.
浅谈毕业设计中大学生创新能力的培养[J]
.教育教学论坛,2013(18):4-5.
被引量:1
9
张莉.
采取多种指导方式 激发学生作文兴趣[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2015,0(7):87-88.
10
姜英.
浅析绘本阅读课的指导方式[J]
.新课程研究(上旬),2016,0(5):119-120.
黑河教育
2013年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部