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全球化传播背景下我国双语传播人才培养创新研究
被引量:
2
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摘要
本文以全球化传播为研究背景,首先分析了培养双语传播人才的必要性,接着结合实地调研数据,梳理出目前我国双语传播人才培养存在的问题,进而运用比较研究法,介绍了加拿大、美国双语传播人才培养的经验,最后提出了我国双语传播人才培养创新的建议。
作者
宋丙昌
机构地区
西京学院人文科学系
出处
《新闻知识》
北大核心
2013年第7期86-87,共2页
News Research
关键词
全球化传播
双语传播
人才培养
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
G206-F [文化科学—传播学]
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