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“确定位置”教学设计及反思

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摘要 教学目标: 1.学习用数对的形式来描述物体的具体位置,并能在方格纸上用数对确定位置。
作者 黄爱勤
出处 《小学教学参考(数学版)》 2013年第9期22-23,共2页

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