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注重学法指导 提升学习能力——“角的度量”单元复习教学设计与反思
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摘要
复习目标: 1.通过复习,使学生进一步认识线段、射线和直线,知道线段、射线和直线的区别;认识常见的几种角,会比较角的大小,会用量角器量角的度数和按指定的度数画角。
作者
袁昌和
机构地区
安徽铜陵市金山路小学
出处
《小学教学参考(数学版)》
2013年第9期23-24,共2页
关键词
单元复习
学法指导
教学设计
角的度量
学习能力
复习目标
线段
直线
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(数学版)
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