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浅谈小学数学除法中的探究式教学被引量：2

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摘要《数学课程标准》明确指出：“未来的教育目标就是要培养学生的实践能力以及创新能力。”探究式教学方法符合课程标准提出的要求，应用在小学数学教学中，不仅能够激发学生的学习兴趣，而且有助于学生动手能力和创新能力的提升。下面，笔者结合除法的教学，探索探究式教学方法的实际应用。

作者徐锡标

机构地区浙江宁海县华山小学

出处《小学教学参考（数学版）》 2013年第9期30-31,共2页

关键词探究式教学方法小学数学教学除法《数学课程标准》创新能力实践能力教育目标学习兴趣

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（数学版）

2013年第9期

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