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让“问题”成为数学教学的纽带
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摘要
有这么一个故事,中国和以色列两个国家的家长对放学回家的孩子所问的第一句话:中国家长:“今天在学校里乖不乖啊?”以色列家长:“你今天在学校向老师提问题了吗?”今日重读,感触颇多。
作者
于名
机构地区
江苏赣榆县沙河镇第二中心小学
出处
《小学教学参考(数学版)》
2013年第9期53-54,共2页
关键词
数学教学
以色列
家长
提问题
学校
中国
孩子
老师
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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“赴以留学的中国学生较少我希望看见更多”——访以色列高等教育委员会副主席Hagit Messer-Yaron[J]
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小学教学参考(数学版)
2013年 第9期
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