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小学数学有效预习策略的探究被引量：2

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摘要曾有幸去南通海门试验小学参加小学数学教学模式研讨，聆听了专家的《先学后教与有效教学》精彩专题讲座，我深深被海门实验小学的教改模式所吸引。回到学校，在“先学后教”理论的指导下，

作者徐义芳

机构地区江苏仪征市新集中心小学

出处《小学教学参考（数学版）》 2013年第9期65-65,共1页

关键词小学数学预习数学教学模式先学后教专题讲座有效教学实验小学海门

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（数学版）

2013年第9期

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