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优化作业设计 提高课堂实效
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摘要
肖川博士指出:“作业应该是教师精心准备的送给学生的一个最好礼物。”通过作业,不仅能够培养学生综合运用知识的能力,而且能够培养学生的实践能力和创新意识。
作者
张翠琴
机构地区
江苏泰州市高港区实验小学
出处
《小学教学参考(数学版)》
2013年第9期66-66,共1页
关键词
优化作业设计
课堂实效
实践能力
综合运用
创新意识
学生
培养
教师
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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小学教学参考(数学版)
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