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关注实际应用彰显教学智慧——谈如何培养学生解决实际问题的能力被引量：1

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摘要 “数学好玩”，轻松的话语突出了小学数学要重视问题解决的教学，关注和加强数学应用，使学生学会数学地思考。小学数学教学中“应用题”到“问题解决”的转变，更加注重学生的主动参与，

作者路俊

机构地区江苏宜兴市陶城实验小学

出处《小学教学参考（数学版）》 2013年第9期96-96,共1页

关键词教学智慧数学应用学生小学数学教学 “问题解决” 能力培养主动参与

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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同被引文献2

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引证文献1

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小学教学参考（数学版）

2013年第9期

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