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破解高考物理试题难题之“难”

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摘要 试题的难度分为绝对难度和相时难度两种。绝对难度由试题本身决定,也称客观难度;而相对难度因人(群)而异,也称主观难度。一般来说,影响试题绝对难度的主要因素有知识量、计算量、推理量和思考量。本文给出了当前高考试题中“难题”形成原因及相应的破解策略。
作者 张君可
出处 《物理教学》 2013年第8期34-36,共3页 Physics Teaching
  • 相关文献

参考文献2

  • 1教育部考试中心.普通高等学校招生全国统一考试大纲(理科课程标准实验版)[M].高等教育出版社,2013.
  • 2教育部.普通高中物理课程标准(实验)[M].人民教育出版社,2008.

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