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基于探究理念下的——2013年高考物理“实验试题”研究
被引量：
4
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摘要
实验是培养、检测学生探究能力的重要载体。通过对2013年高考物理实验试题的研究，揭示了实验试题的命题特点和趋势，并提出几点备考建议。
作者
杨国平
机构地区
绍兴市第一中学
出处
《物理教学》
2013年第8期68-71,共4页
Physics Teaching
关键词
探究能力
高考
实验教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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