李老师教会我怎样创设情境

32年前，6岁的我走进了李吉林老师的课堂。童年的我，受着情境的濡染，虽并不知道什么是情境教育，却觉得语文学习是那么生动、有趣。21年前，18岁的我有幸成了李老师的徒弟，与她朝夕相处，我的思绪常常与童年的记忆重叠，李老师带着我走进了情境教育，也教会我为孩子们的语文学习创设美好的情境。形真、情切。