期刊文献+

高中信息技术教师的个人发展

原文传递
导出
摘要 在教育改革深入发展的今天,人们对教师个人的素质提出了更高的要求,教师个人自身的发展问题越来越受到重视,成为当前备受关注的一个焦点。本文从信息技术学科特点出发,在高中信息技术教师的特点与个人发展的关系、个人发展的基本模式、"教学、服务、作品"的发展模式三个方面进行了探讨,阐述高中信息技术教师的个人发展问题的一些看法。
作者 潘勇
机构地区 陕西省丹凤中学
出处 《中小学电教(下)》 2013年第8期15-15,共1页 Primary and Middle School Educational Technology
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部